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最新消息 · 臺北市政府教育局所屬各級學校【112 學年度】學期假期行事簡曆 · 111年度非學校型態實驗教育獎勵補助成果優良 · 【轉知】中華民國國武術總會辦理「112學年度第38屆 ...

2023-06-16 112學年度第1學期非學校型態實驗教育申請案第三階段面審時間分配表 · 2023-06-12 112學年度第1學期非學校型態實驗教育申請案第二階段書面複審結果 · 2023-06-02 ...

相較於私校法等教育法規，依法辦理非學校型態實驗教育機構、團體，已成為私人辦學，規避法制的好途境。實務上不乏要求學生申請個人自學，實際上到該團體/補習班「共 ...

今年度原住民族教育界最大盛事「原力覺醒：形塑原民新風貌、打造原民新教育」新 ... 國小提出實驗教育計畫後，截至目前為止，全國已有接近20所中小學依據學校型態實驗 ...

教育創新發展中心，對於非學校型態的團體或機構補助，及我們. 目前有8 所實驗國中及國小，在年度中，進行業務協助及支援的. 相關經費，以及我們各個學校…… 主席：.

而為符應實驗教育發展所需，教育部一○五年以「友善協助、彈性鬆綁、多元創新」為方向提出實驗教育三法修正案，其中「學校型態實驗教育實施條例」將學校型態實驗教育辦學 ...

除了一般的實驗學校，臺北市也透過積極培育「非學校型態. 實驗教育」的另類教育天地，提供家長可以申請以學生個人在家. 自行學習，或者申請參加小規模的團體或大規模的 ...

分國民小學、國民中學及高級中等學校等三個教育階段說明，期培養學生在「自主行動」、 ... 與文獻、實驗、田野實. 察等，蒐集和解決問 ... 民間社會組織的型態。

社會領域的主要教育功能為傳遞文化與制度，培養探究、參與、實踐、反思及創新的態度與能力；其理念在於涵育新世代的公民素養，以培育公民面對各種挑戰時，能做出迎向「共好 ...