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最後14堂 星期二 的課 寫作 手法在最後14堂星期二的課讀後心得 - 嘉義大學的討論與評價
最後14堂星期二的課 讀後心得. 墨瑞—米奇艾爾邦人生最重要的一位老師，帶領作者在他人生最後的十四堂的課中了解何謂 ... 望進入了醫學系，但最後不也回到了寫作一途？
最後14堂 星期二 的課 寫作 手法在《最後十四堂星期二的課》讀後感的討論與評價
第二次拜讀的時候，經過多年，經歷了家人親友的生死、上過了生死學的課，看到的已經不一樣了。 「不相愛，即如死滅」乃全書主旨所在。我深深被它撼動了。
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最後14堂 星期二 的課 寫作 手法在【最後14堂星期二的課】讀後@ 小園香徑 - 隨意窩的討論與評價
艾爾邦、敘述與他大學的老師墨瑞教授面對死亡十四週相處的情形。墨瑞得到神經系統及肌肉萎縮，脊髓硬化的重症，生命逐漸凋零，卻勇敢地面對死亡。作者用追憶倒敘的手法， ...
最後14堂 星期二 的課 寫作 手法在《最後14堂星期二的課》閱讀報告- 創作天地 - 香港教育城的討論與評價
《最後14堂星期二的課》記錄了一位叫墨瑞的大學教授生命中最後一段的時光。這本書記錄了許多墨瑞的語錄和對各種事物的感想，比如世界、衰老、家庭、 ...
最後14堂 星期二 的課 寫作 手法在最後14 堂星期二的課心得的討論與評價
「不相愛，即如死滅」乃全書主旨所在。. 第二次拜讀的時候，經過多年，經歷了家人親友的生死、上過了生死學的課，看到的已經不 ...
最後14堂 星期二 的課 寫作 手法在《最後14堂星期二的課/ Tuesdays with Morrie》 讀後感想和觀 ...的討論與評價
因為上個週末正好看完同名電影DVD，所以又把以前看過的原著重讀一次，經典的好書果然每次讀完就會隨著年紀和心情有更深的感觸。
最後14堂 星期二 的課 寫作 手法在TAAZE |《最後14堂星期二的課》作者米奇‧艾爾邦最新懸疑力作的討論與評價
艾爾邦不但探究信念的力量，也以動人的敘事手法，交織編結書中角色的生活，展示其寫作功力與說故事技巧之熟練。 ──《洛杉磯雜誌》（Los Angeles Magazine）. 簡直是情節 ...
最後14堂 星期二 的課 寫作 手法在《最後14堂星期二的課》之生命敘事的倫理與困境的討論與評價
艾爾邦(Mitch Albom) 的回憶錄《最後14堂星期二的課》（Tuesdays with Morrie ... 此外，本作品運用簡單的文字和象徵手法，揭示並反思角色的道德觀及其面對死亡和失去 ...
最後14堂 星期二 的課 寫作 手法在最後14 堂星期二的課內容大意 - Klub mace的討論與評價
「不相愛，即如死滅」乃全書主旨所在。 內容大意人: 米奇( 學生) 墨瑞( 教師; 教練) 地: 墨瑞家的書房時: 米奇畢業十六年後 ...