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負數的乘除法:. 1.同號數相乘除其結果為正數。 2.異號數相乘除其結果為負數。 【範例】:4×2=8;4÷2=2. 【範例】:(-4)×(-2)=8;(-4)÷(-2)=2.
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減法的故事➖ #減法概念重點:減正數→加負數。減負數→加正數。(註3) 🍥情境1:2-8=( ) #多一步:「減8」改成「加負8」。所以題目變成了:2-8=2+(-8) ...
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正數減負 數在為什麼負負得正?(國中數學) - 我是黃紹東- 痞客邦的討論與評價
國中教正負數時,正與負是相對的概念,正數表示「大於零的數」,負數表示「小於零的數」。 ... 所以雖然「負負得正」、「減負得加」、「加負得減」…
正數減負 數在正負數的概念及其加減運算(續)的討論與評價
正數減負數 或負數減正數時的方法),再拿. 走8 個負電荷,剩下原有的2 負電荷及加. 入的8 正電荷,嚴格地列式可記為. (-2) - (-8). = (-2)+[(+8)+(-8)]-(-8).
正數減負 數在正數減負數 - 教育大市集的討論與評價
熟練題、正數減負數. 授權資訊. 著作權所有. 作者. 蔡純豪(縣立東海國中). 資源類型. 素材. 互動形式. 混合式. 領域. 數學領域-數學. 學習階段. 國中7-9年級(四).
正數減負 數在1 2 整數的加減的討論與評價
二)正數減負數. 合歡山某日早晨的氣溫為-2 ℃,中午的氣溫為4 ℃。 中午的氣溫比早晨的氣溫高6 ℃,可記為. 4-(-2)=6. 而從加法計算可知4+2=6.